大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语学习现况的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中英语学习现况的解答，让我们一起看看吧。
孩子高一英语考70分，是背单词就会提高吗？
背单词不一定能够提高英语成绩，但不背单词一定不能提高成绩。
我们要知道，单词是英语的基石，可英语不只有基石。
英语作为一门语言，它本身是用来传递信息的，想要学好它，听说读写每一个部分都不能少。而现在为了应试，基本上只剩下听和写了，早读课上还会加点读，而这是不是小和尚念经只有自己清楚。
曾在网上看到一位网友，每天都在朋友圈记录自己背单词的收获，坚持了整整一年，最后却以一段感慨结束：
网友坦言，在这一年中词汇量确实增长不少，可对学习英语来说，却是远远不够的。刷外文资讯的时候，每一个单词都认识，就是不知道讲的啥。
所以，学一门语言，如果不是听、说、读写齐头并进的话，缺失任何一环都将学不好。
对于高中生应试，短时间内突击语法（词法+句法），语法通了以后再填充单词。
在语法和单词共同前进的时候，利用起床后刷牙洗脸叠被子的时间，磨磨耳朵。有输入了，必定得有输出。前面所学叠加后，写作也不会有什么问题了（写作不要追求写多高深的句子，只要用最简单的词，最简单的语法来表达出正确的意思就可以了）。
当然不可能！
单词只是英语学习的一部分，就像识字对于语文一样。它只是英语学习当中的一部分，而且是一小部分。只有把单词记住了，会运用了，语法掌握了，阅读能力提高了，听力提高了，甚至于对西方文化有了一定程度的了解，才能真正把英语学好。
个人觉得可以先从以下几点入手：
1.培养学习英语的兴趣。其实对于任何学科都一样，只有你有了兴趣，你才有动力去学习。有兴趣了，学习是一件轻松愉快的事情，没有兴趣，学习就枯燥乏味得紧了。
2.先从最简单，最基本的知识入手，只有通过自己的努力真正掌握了知识，获取了进步，才会有成就感，也才能更有兴趣和动力去主动学习。相反，如果好高骛远，对基础知识掌握不牢靠，就去学习有难度的知识，就会学得似是而非，似懂非懂，这对孩子的自信心是一个很严重的挫伤。
3.学习时不要给自己任何压力，要在轻松自在的氛围中去学习。要通过各种方法给自己减压，一个人只有在心情舒畅、惬意时才能把事情做到事倍功半的效果。
这是我的亲身经验，但愿能帮到你。
还是得背单词的，单词就是英语的砖，没有足够的砖，英语这个房子是无法建立起来的。记单词，有两点：第一要写，就是记单词时要书写，一边默念一边书写；第二是每天早上大声朗读课文20分钟，把单词准确读熟。
作为一个高中英语教师从教15年的人士给你分享一些认识:
第一，几乎99.9的人你问他英语不好的原因是什么，答案都是单词不认识，语法不懂。只要是去补课。无一例外是去补语法。好像是有这样才不吃亏一样。
每天早自习，很多学生都是翻着英语课本单词表那页看一早上，好像读前面的课文会吃亏一样。
第二，英语差的同学有个共性，认为背单词就能英语考好。自己英语不好，因为懒的背，或者自认为记忆力不好，背不下来。殊不知学好英语需要知道一些基本的语言规律，下面会说到。
第三，想下自己学中文的经历，你是从小你爸妈让你背汉语词组入门的么？还有背汉语词组然后语文考好的么？我相信我们都只是经历阅读~积累好词好句~背诵诗歌经典文章~写日记的学习过程吧。
第四，同理，作为另外一门语言~英语，学习方式也应该这样。到了高中英语考70，我想应该是150满分吧，属于不及格以下还挺多的阶段。中考英语也不会太好。因为高一英语基本吃的是中考的老本。
第五，但是我相信很多人学英语功利性特别强，不太能做到每天坚持阅读英语的习惯，因为在初中以前没养成阅读英语的习惯，会特别不适应。所以总认为把语言割裂去所谓的背单词能提高成绩。
最后，再次强调，背单词提高英语成绩，是个伪命题。因为所有的英语考试，考的都是情境下的英语理解，所有脱离语言情境的背单词都是错误的。
如果要背，最好背有高考单词的句子和段落。但前提是音标和构词法要掌握，以便可以自己学习和扩展。
到此，以上就是小编对于高中英语学习现况的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语学习现况的1点解答对大家有用。
