小学英语教学得失,小学英语教学得失及改进措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语教学得失的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语教学得失的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学期中考试工作总结分几项活动？
2. 求“利弊”单词的英语表达？

小学期中考试工作总结分几项活动？

小学期中考试工作的总结分几项活动，首先你可以把它分为你平常的教学工作，还有在伏案工作方面的以及听课方面的，还有孩子们在复习方面的总结，这些都可以当做我们的工作总结来写，这些素材都比较好写的，写完之后记得看一下是否流畅。

小学期中考试总结可分以下几项工作

1.思想品德总结，表扬好的，纠正不好的。

2.学校成绩分析，及时纠正薄弱学科、薄弱学生。

3.行为习惯总结，学生的行为习惯养成非常重要，及时的发现问题及时纠正这是非常重要。4.树立良好人生理想教育，正确认识人生观教育等。

小学期中考试工作总结分如下几项活动：

第一，学生的整体学习情况分析，语文，数学，英语，道德与法治，科学都涉及到。

第二，各科任老师作出期中考试的的学情分析，其中包括试卷中学生得分较易的题和失分严重的题，并作出分析。

第三，分析得失，得出总结，布署下一步工作。

首先要声明一下，现在在减负工作推行阶段，考试特别是小学考试也在减负考虑之中，但不管怎样减，期中期末考试还是该进行。

期中考试后，对本班本学科的成绩、试卷分析后，形成分析材料。

重点理出半期课标要求重点，学生掌握情况，特别是存在问题地方，然后体现在试卷评讲、个别辅导之中。起到补缺效果。

求“利弊”单词的英语表达？

gainsandlosses是“得失”的意思 advantagesanddisadvantages和plusesandminuses有“利弊”的意思（常见） meritsanddemerits；benefitsanddrawbacks是“优点和缺点”的意思

到此，以上就是小编对于小学英语教学得失的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语教学得失的2点解答对大家有用。

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