大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语教学规律小结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语教学规律小结的解答，让我们一起看看吧。
ou在单词中发音的规则是什么？
元音字母组合ou在单字里发合口双元音/aʊ/的音，这个音由两个音组合而成，第一个音是前元音/a/，第二个音是后元音/ʊ/，发音时，舌端靠近下齿。
牙床全开，由第一个音向第二个音滑动，牙床由全开到半合，舌位由舌前部抬高滑向舌后部抬高，口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊，两个音合而为一个合口双元音，如：
house 房子
mouse 鼠标
shout 叫喊
out 在外面
fountain 喷水池
mountain 山
mouth 嘴巴
大多情况下：[əu] [au] [۸] [u] [u:]
1、跟l连接时，ou发音为[əu]，比如：soul、foul、mould等。
2、大多数情况下，ou发音为[au]，比如：house、mouth、noun、out等。
3、跟gh连接时，ou发音为[۸]，比如：tough、enough等。
4、特殊情况下，ou发音为[u]或[u:]，比如：you、soup、would等。
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扩展资料
1、a
小学三年级的英语，家长应该怎样给学生辅导？
我就是小学三年级孩子的家长，说点心得吧，,辅导孩子的作业，我从以下几个方面考虑：
第一、要取得孩子的信任。他信任你，所以才会对你言听计从，这个年纪的孩子，大都有了自己的一些想法，但是仍不成熟，在辅导的时候，先让孩子发表自己的看法，在孩子说的过程中找到切入点，这个很关键，方法很重要。
第二、要积极的肯定孩子，不能全盘否认，哪怕孩子说的没有一点道理，要鼓励，如果孩子说的完全正确，试着找到一个不同的角度，给他不同的方法，让他的知识向纵深发展。
第三、举一反三，授人以渔，不是授人以鱼，教孩子方法，而不是做对某道题。
第四、不把话说满，有些时候我们的思路不尽完美，本着和孩子共同研究的目的，这样能激发孩子的兴趣，共同思考，而不是他等着你的答案，尽量听取孩子的意见。让他感觉成就感。
呵呵,就想到这些,,所有问题的关键，孩子需要尊重，我本人来讲，从来都是说，妈妈和你共同研究一下，实在不会的，上网找专家或者明天问老师。
浅显的看法，是我真实的做法，愿意和大家分享，为共同打造优秀的下一代，加油！
到此，以上就是小编对于小学英语教学规律小结的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语教学规律小结的2点解答对大家有用。
