大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中部英语组培训总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中部英语组培训总结的解答，让我们一起看看吧。
初中生涯总结英语作文？
My life at junior school was meaningful. I h***e made many friends and something important to me was that I learned how to solve?problem by myself. This period at school has taught me a lot and I will never forget this special time.
浅谈初中英语教学的几点心得？
增加听力的训练的力度和时间，这样有助于学生从语言的角度理解英语。
如何培养初中学生英语学习中的想象力？
想象力的确是很重要的，为什么这么说呢？
全新的人才观更是把是否具有创新能力作为衡量人才的重要标准，而想象力则是创新能力的一个很重要的方面。
作为一名英语教师，我在教学中大胆尝试，创新性地开展教学活动，充分利用现有教材，培养学生的想象力和激发学生的创新意识，***用插图、讨论等各种教学方法，让课堂教学充满活力与生机。
首先创新性地重组教材，巧设疑问，激发求知欲望，树立创新典范英语课的内容无非是进行语言的教学，每一课一个功能。
如：问候、介绍、称赞、询问等，缺乏连贯性与整体性。我在教学的时候，不受教材的编排限制，根据需要重新组编。
《牛津英语》七年级有一课介绍自己的father，mother，brother，sister的内容。刚熟悉完这家人，紧接着安排的是四个口令（围绕这家人一天的作息习惯）。
上课前，我就给学生留了一道趣味思考题：
1.向人介绍自己的父母与自己称呼爸爸、妈妈的表达方式是否一样？
2.再见可以有几种表达方式？
教育，都是和实际情况相结合，各国教育可以互相借鉴，但是基本上没有先进和落后之分。
就像现在的西方教育，社会高度发达，生存压力很小，当然人们比较散漫，没事儿喝咖啡，玩***，毫不自在。
同样是发达国家，看日本呢？他们就比西方国家要紧张一些，当然收入也高。日本教育从小就比较严格，甚至比人还要严格。当然他们的教育是多样性的，不像中国孩子一样，整天学习学习学习。
中国为什么把孩子学习当做天下头等大事呢？那是因为中国人接受了一个观念，不能让孩子落后在起跑线上。其实人们有这种想法的时候，肯定已经出现了代差，人们只看到了西方孩子们的快乐玩耍，中国孩子又不快乐吗？
其实中国孩子也在偷着乐，只是家长们没有注意到而已。想想各位家长小时候你们努力吗？多数人说不努力，但你的父母认为你们努力吗？多数人认为努力，这个就是代差。现在是，孩子没有经不住的压力，孩子们会自己找乐。
说过自己小时候的笑话。有一次放三天***，老师作业留了一本书，那时候老师就开始题海战术了。自己压力很大，但是也得写呀，写了一天，好累呀。于是想了一个坏办法，那个时候是抄作业题，然后写一些落一些，居然完成了老师没看出来，还得到了表扬。
所以好多时候，家长的思路和孩子的思路是不一样的，有的家长认为孩子压力大，压力再大出问题的也是少数。但这个少数是客观存在的，没有这个压力，还可能有另外的压力，这其实是人的概率。
当然，向西方交流学习是应该的，我的意思是说，家长没必要整天替孩子担心，因为老人有老人的担当，孩子有孩子担当，是不能互相代替的，家长和孩子都有自己的路，孩子一定要多练习经过，只有经历才是人生最宝贵的财富。
到此，以上就是小编对于初中部英语组培训总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中部英语组培训总结的3点解答对大家有用。
