大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语比赛线上的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中英语比赛线上课程的解答，让我们一起看看吧。
全国中学生英语能力竞赛考什么？
1．命题范围：竞赛的命题按课标要求，以高中学过的课本内容为主，兼顾以前学过的内容。根据我国中学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不局限于某特定教材。
2．竞赛题型：初赛和决赛的命题原则是依标（课程标准）靠本（现行课本）求新（多用新题型），既有同步性，又有水平度。各年级赛题既考查学生的英语基础知识和基本技能，又考查英语综合运用能力、学习能力和智力水平。题型以非选择题为主，约占60%以上。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对的稳定性和连续性的基础上有所创新，并探索使用非选择性客观题型和限制性主观题型，以促进考试与评价改革，并为各类英语考试试题改革进行先期探索和实验。本次竞赛根据教育部关于考试内容改革的精神，进一步加强英语“双基”考查力度，完善初、决赛听力测试和口试，继续加大语篇层次上语言运用能力的考查，还将设计一些智力赛题，以考查学生的逻辑、推理、判断和认知等能力，并增加赛题的区分度。
初中英语教学评研一体化具体方法？
初中英语教学评研一体化是指将教学评价和教学研究相融合，将教学评价作为教学研究的重要手段，通过教学评价来不断完善、改进教学，提高教学质量。以下是初中英语教学评研一体化的具体方法：
1. 教学目标明确：在教学设计过程中，明确教学目标，将教学目标分解为不同的知识点、技能和情感态度目标。通过教学评价，及时发现教学目标的达成情况，以便调整教学策略。
2. 教学内容设计：根据学生的认知水平和学科特点，科学设计教学内容。教学评价可以帮助教师及时发现和解决教学内容中存在的问题，及时调整教学内容，提高教学效果。
3. 教学方法多样：通过不同的教学方法，满足不同学生的需求，提高教学效果。通过教学评价，及时反馈不同教学方法的效果，以便教师及时调整教学策略。
4. 教学***丰富：利用多种教学***，如多媒体教学、网络教学等手段，丰富教学内容，提高教学效果。通过教学评价，及时发现和掌握最新的教学***，以便教师及时利用教学***，提高教学效果。
5. 教学评价及时：及时反馈教学效果，及时发现和解决教学中存在的问题，以便教师及时调整教学策略，提高教学效果。
6. 教学研究深入：通过教学评价，深入研究教学问题，探索教学规律，提高教学质量。通过教学研究，不断完善教学策略，提高教学效果。
总之，初中英语教学评研一体化是一个持续不断的过程，需要教师不断反思和改进教学策略，提高教学效果。
教学评研一体化体现两个做法:
1.先从提升教师专业水平和教学能力着手， 这是切实提高全体教师的 专业素质， 增强教师的课程实践能力, 解决学校教师在实际课堂教 学和课程改革实施中所遇到的实际问题上。
2.其次教学拼研 从提高课堂教学质量为依据，进行反思调整。
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