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初中英语口语对话范文【四篇】
【篇一】初中英语口语对话范文 A：Do you like China？A：你喜欢中国吗？B：Yes，I like it very much.B：是的，很喜欢。A：Are you used to Chinese food？A：你吃得惯中国的饭菜吗？B：Yes，I am.B：是的，我吃得惯。
晚餐吃什么？What’s for supper？你早餐想吃什么？What would you like to h***e for breakfast？差不多做好了。It’s almost ready。你想喝咖啡、果汁还是牛奶？Would you like some coffee， juice or milk？早餐准备好了。
关于初中两人英语对话篇一 A：Do you like China？A：你喜欢中国吗？B：Yes，I like it very much.B：是的，很喜欢。A：Are you used to Chinese food？A：你吃得惯中国的饭菜吗？B：Yes，I am.B：是的，我吃得惯。
初中英语对话材料篇一 A：I need a little help. Could you tell me how to get to the Palace Museum？A：我有点事想麻烦您。
下面是我整理的初一英语口语对话场景20篇，供大家参考。
英语口语考试常见话题有哪些?
I love my hometown！ 英语口语常见话题 2 I can do nothing but that我只会做那件事。 He seems at little nervous他显得有点紧张。 We walk on the garden path我们走在花园小径上。
话题一：个人情况（Personal information）能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。
口语考试常见话题有兴趣爱好（hobbies， spare/leisure time）、性格特征（character trait）、家庭状况（family status）、家乡情况（hometown situation）、未来规划（Future planning）等等。
雅思口语考试的高频话题分类：pressure， study， hobby， people， place， work， family， special skill 以及 shopping 这九大话题分类。
作为中、英两国***的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。下面跟着我来看看公共英语二级口语考场常见话题吧！希望对你有所帮助。
初中常见的英语口语话题
1、Go on， please.请继续。 4 Lets sing an English song.咱们唱一首英文歌。 4 Lets act. /Lets act the dialogue. 咱们表演/表演对话。
2、【篇三】初中英语口语情景对话 晚餐吃什么？What’s for supper？你早餐想吃什么？What would you like to h***e for breakfast？差不多做好了。It’s almost ready。
3、【篇一】初中英语口语对话范文 A：Do you like China？A：你喜欢中国吗？B：Yes，I like it very much.B：是的，很喜欢。
南京中考英语口语考试20篇话题
分地区的。江苏肯定考。口语按顺序分为：朗读屏幕上给定的一篇短文。 根据中文提示，回答计算机问出的2个问题 话题简述：根据给定的几段中文提示，简述一个话题。
但中国考生偏重读写，口语能力相对较弱，所以口语备考很重要。以下是 整理的中考英语考试的常用句子，欢迎阅读！ 中考英语考试的常用句子 毕竟，这个孩子太小还不能上学。
语言——谈谈你的经验的英语学习：成功，失败，可能的原因。15 Love —Talk about love that moves you most 爱——谈谈最让你感动的爱。
英语演讲比赛话题有哪些?
1、What are the responsibilities of college students？大学生的责任是什么？ True friendship.真正的友谊。
2、以下是一些适合大学英语演讲的主题推荐：教育类主题：探讨教育的意义、现代教育的发展趋势、教育对于社会和个人的影响等。科技类主题：介绍新兴科技、探讨科技对社会的影响、科技对环境的影响等。
3、这是我的观点。我要做一个英语演讲，以什么为主题比较好 我建议’creativity创新力‘或者’sustainability可持续发展‘这都是现在世界很热的话题。比千篇一律的话题更能吸引人眼球。
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