本篇文章给大家谈谈初中英语教学的教学提示，以及初中英语教学问题及对策对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、初中英语课堂教师提问要注意什么
- 2、怎么教初中生英语?
- 3、如何上好初中英语第一课
- 4、初中英语课堂导入的有效方法
- 5、初中英语教师课堂常用语
- 6、初中英语该怎么教
初中英语课堂教师提问要注意什么
因此，教师要给予课堂提问充分的重视，掌握灵活的提问技巧与方法，以顺利、有效地完成教学任务，达到满意的教学质量，从而实现自己的教学目标。
等等。毫无疑问，课堂上让那些较差的学生回答问题时，教师更应随时给以提示，以调动他们积极参加课堂的积极性。 反馈要注意方法 每个问题回答完毕和整个提问结束时，教师应针对学生的回答进行评价、总结。
下面来和我一起看看初中英语课堂教师提问的方法吧！ 准确把握提问时机 提问是丰富课堂教学的重要环节，是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。
怎么教初中生英语?
1、初中英语教学方法 （一）听说法（Audio-Lingual Method） 听说法也叫句型教学法，产生于20世纪40年代的美国。二战前，美国的外语教学仍使用翻译法。二战爆发，美军急需听说能力较好的大批外语人才随军。由此，听说法便出现了。
2、如写 日记 、便条、留言、打电话、问路、购物、班会、英语语言问题、看图写话等多方面练习，学生从不会写到会写，从写几句到写比较长的短文，而且内容精湛。
3、二）利用有效的方法识记单词 识记单词是有一定规律和方法的，下面我们将列举三种单 词识记方法，教师在教学中应该多加运用。
如何上好初中英语第一课
1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生 语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。
2、初一英语第一节课该讲些如下：首先要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历、电话号码等，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。
3、Part2讲一讲基础的英语课堂指令，帮助学生适应英语课堂环境。Part3讲讲英语学习的趣味性，How interesting and useful it is！或者是介绍一些有意思的谚语让同学们猜猜意思。往往能调动学生积极性。Part4讲讲初中英语的重要性。
4、与学生见面，先要自我做介绍，应当先缓解一下气氛再介绍，然后以教学目的为前提开始第一堂课。如果学生年龄小，可以当成自己的孩子。说话充满关爱之色。但最好还是跟学生之间以朋友相处。平等对待。
5、第一堂英语课的成功与否直接关系到学生对英语这门学科和英语教师的基本形象。上好初中第一堂英语课会对整个英语教学起积极的作用。
初中英语课堂导入的有效方法
学生只有在使用英语的过程中，才能真正地学会英语，用好英语。 视听式导入 在初中英语课堂中，这是最常用最有效的导入方法之一。教师要结合学生的实际，选择不同风格的视听材料进行导入。
用它们来导入新课，可以达到调节课堂气氛、调动学生积极听课情绪的效果。 游戏式导入 游戏能使教学效果事半功倍。以游戏作为课堂导入，不仅能使课堂气氛活跃，而且有助于集中学生的注意力，使学生自然而然地进入学习状态。
初中英语课堂导入经验和方法 案例分析 同课异构活动是探索高效课堂教学模式的重要途径。对于刚参加工作的年轻教师来说，这无疑是把握课堂教学规律的捷径。
初中英语教师课堂导入方法 英语课堂做到寓教于乐，开展英语知识游戏教学 对于初中英语的导入教学来说，方法多种多样，其中游戏教学导入方法是一种较为有效的，也能吸引学生注意力的方法。
初中英语教师课堂常用语
Let’s get ready for class. 准备上课。2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。3 Please come earlier next time. 下次请早点到。
教师在使用课堂用语时必须“以学生听懂为标准”，保证言语输入的可理解性和有效性。由于在小学阶段涉及的英语不多，刚进入初中的学生掌握的单词和句型甚少，所学的大多也是词义简单的单词和句子。
原则4：准确无语病。为了让学生吸收准确的语言内容，因此英语指令要无语病。原则5：多用祈使句。为了让指令更快***作，多使用命令要求的祈使句。
教师尽量通过不同情景的设置，让学生正确理解短语和主要句型的正确含义及用法，在大量的语言输入后再做口头输出。
语文课评课用语是评价课堂教学的用语，常见的如下：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
结 语 以上就是我对课堂提问的一些看法，爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更为重要。因此教师在课堂上充分利用课堂提问的艺术，掌握课堂提问的技巧和策略，让学生在良好的氛围中获取知识。
初中英语该怎么教
动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来***英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
翻译法（TranslationMethod）翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所***用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。
如写 日记 、便条、留言、打电话、问路、购物、班会、英语语言问题、看图写话等多方面练习，学生从不会写到会写，从写几句到写比较长的短文，而且内容精湛。
初中英语有哪些教学方法 单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。
关于初中英语教学的教学提示和初中英语教学问题及对策的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
