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「家人、家庭」英文怎么说?父母兄弟姐妹亲戚!英文单字汇整

亲戚:relative。爸爸:father。妈妈:mother。爷爷:grandpa。奶奶:grandma。叔叔:uncle。阿姨:aunt。哥哥:brother。弟弟:brother。姐姐:sister。1祖先:ancestor。1玄孙:great。

The Family 家 ; 家庭 ; 一家人 ; 黑帮家族 First Family 第一家族 单词语法分析:family的词性有名词形容词两种,用作名词时表示“家庭;亲属;家族;子女”的意思,在表示“家属”的意思,不包括本人。

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家庭成员的英文单词有:guandmother 奶奶、grendfather 爷爷、mother 妈妈、father爸爸、son 儿子、sister 姐姐、daughter 女儿、brother 兄弟、sister 姐妹 等。

四年级怎么英语介绍家庭成员?

1、我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事

2、I like playing ***. This is my family. I love my family because it can give me h***iness and love.翻译:我家有四个人,他们是我的父亲、母亲、姐姐和我。我的父亲是个工人,他喜欢打牌。

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3、我有一个幸福的家庭,家里有四个人,我,姐姐还有爸爸妈妈。I h***e a h***y family, there are four people in the family, I, elder sister and my parents.爸爸说他读书的时候成绩不好,可我觉得他挺牛的。

4、在我的家庭中每个成员作为他或她自己的贸易①。我外祖父和外祖母是农民。他们从事农业工作每一天,在我的家乡。我的父亲是一位高级工程师。他现在的工作在非洲,帮助建立一座发电站。我妈妈是一位教师。她在一所中学教英语。

小学英语六年级英语教案6篇

1、小学英语六年级英语教案篇1 教学目标: 新课程强调知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。

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2、小学六年级英语教案范文一:《Gostraighton》 设计理念: 新课程下的英语教学倡导充满情趣、真实的人文型的课堂,让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言,发展能力。语言运用能力的培养重在应用,在亲身经历中体验、感悟,在实践中发展能力。

3、【篇一】沪教版小学六年级下册英语教案 教学内容综合练习 教学目标: 掌握形容词以及比较级使用。能听得懂、会说、会读和会拼写tall ,light ,young ,old ,he***y。

4、苏教版小学六年级英语教案1 单元学情分析: 本单元以过去和现在为话题重点学习表示过去的时间状语学校设施和部分动词及动词短语。 本单元以学生的实际情况出发,通过说唱歌谣小组合作形式使学生处于轻松、快乐、趣味十足的学习氛围。

5、小学六年级英语教案范文一:《Whatareyougoingtostudy》教学目标:能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。能运用Im going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。

6、外研社小学六年级英语教案1 教学目标: 知识目标:能听,说,认读本课的单词,句型”It’s +colour” 能力目标:能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。 情感目标:培养学生学习英语的,运用简单的语句对颜色问

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