本篇文章给大家谈谈小学英语教学模式3p模式，以及小学英语3p模式全英文说课稿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、3P教学模式具体步骤是什么?
- 2、英语教学中的pwp教学和3p教学同异是什么?
- 3、请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。
- 4、小学英语教学应该学习英美的哪些教学方法?
- 5、什么是3p英语教学模式
3P教学模式具体步骤是什么?
1、【答案】：（1）3P模式即在教学过程中，教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握所学语言知识，然后在控制或半控制之下让学生进行准交际．从而达到语言的输出．形成学习成果。
2、P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。
3、三三制课堂教学模式是指，将一堂课45分钟大约分成前中后三个15分钟每一个15分钟有三种教学形式。三个15分钟具体教学方式如下：前15分钟。
4、P教学法就是Presentation-Practice-Production，为了达到教学效果，通常在Presentation之前加上Warming-up这一环节热身。
5、P教学模式打破了传统讲授型课堂的教学模式，在这种教学模式下学生能够充分发挥主观能动性，挖掘自身潜能。3P教学模式在课堂中的运用一般分为5个步骤，复习、呈现、操练、练习和巩固。
6、PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的，之后通过有目的的练习（例如发音练习、重复、读对话等），使同学们掌握所学知识。
英语教学中的pwp教学和3p教学同异是什么?
pwp和ppp模式分别用于课型是在口语课、语法课中，经常***用ppp模式，在听力课，阅读课，写作课中，经常***用PWP模式。具体如下：PWP模式是把阅读课分成三个阶段：Pre-reading阅读前，While-reading阅读中，Post-reading阅读后。
pwp教学模式是指Pre-Reading预读、While Reading阅读、Post Reading后读。预读：是指学生在阅读前的准备工作，是阅读教学的序幕和基础，对于文本的内容和结构的构建具有重要意义。
PWP教学模式，是将教学过程划分为 Pre-learning， While-learning， Post-learning 三个阶段。在口语课、语法课中，经常***用3P模式。在听力课，阅读课，写作课中，经常***用PWP模式。
请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。
P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。
综上所述，3P模式对于介绍生词、语法、功能语言是很有用的。在这个模式中，为了练习新语言，学生要用到听说读写四种技能，所以，在同一节课上既是语言内容（language-item）的输入，也是语言技能（language-skills）的运用。
P模式适用于传统的“讲-听”课型。PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。
同学们之后通过更有意义的方式将知识扩展，例如排演话剧或做模拟***访。这种教学法类似于“五步教学法”。
【答案】：3P教学法又叫3P教学模式，在这个教学模式中，呈现阶段主要是进行新知识的讲授；练习阶段主要是老师带领学生一起进行机械性的练习；产出阶段是主要是学生进行自由练习。两个阶段练习的性质是不一样的，必须区分清楚。
p模式适用于词汇课、语音听说课。比如词汇课的教学过程，可以设计为先新授，然后练习，最后巩固。3P教学模式打破了传统讲授型课堂的教学模式，在这种教学模式下学生能够充分发挥主观能动性，挖掘自身潜能。
小学英语教学应该学习英美的哪些教学方法?
游戏教学法具有以下特点：激发学生学习英语的兴趣：能改变师生课堂角色，减轻师生负担；可以有利于学生的身心发展。
动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来*** 英语学习 ，激发学生学习兴趣，提高学习效果。 活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。
愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。
小学英语教学的教学方法 导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入。 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。
童话剧教学法 内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。
什么是3p英语教学模式
P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。
“3P教学法”和“任务型教学法”同样都属于交际语言教学法的分支，或者说是实施交际语言教学法的手段。“3P教学法”强调以结构――功能――交际为主的教学模式，加大了语言的输入输出量，大大提高了课堂目标语言的操练频率。
P模式适用于传统的“讲-听”课型。PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。
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